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LEOTOLDA Y EXCURSIÓN A LA RESIDENCIA DE MAYORES

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 Somos fans de una gran persona que lleva años contando cuentos y animando a nuestros tomilleros y tomilleras de la Residencia, se llama Yolanda, y trabaja en el Espacio Joven de Zafra; es activa, implicada, cariñosa y volcada en su trabajo, le encantan los cuentos y los libros, y así lo hace llegar a los jóvenes de Zafra, a diferentes asociaciones y a colegios, está en el Ampa del Germán Cid (cole ordinario de la población) y colabora en otros colegios contando cuentos y colaborando en las bibliotecas escolares, aporta formación del programa Abiex, y es una todoterreno, de lo poco que la conocemos... Así lleva tiempo, para venir a nuestra Semana Cultural, como no fue posible, la secuestramos y nos la traimos a Antonio Tomillo, con su maleta de cuentos, rotuladores, chisteras, antifaces y su dulce voz, así nos deleitó con Leotolda, un ser fosforescente del cual sabemos una serie de cualidades, pero que no sabemos cómo es físicamente, así nos lo contó, así nos lo hizo sentir. Yoland...
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CLAUSURAMOS EL PROYECTO: "DE LA MÚSICA AL CUENTO, ESCUCHA Y TE CUENTO"

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 Otro año más, clausuramos los cuentacuentos teatralizados, con dos cuentos: uno muy musical y haciendo homenaje al teatrillo de sombras a cargo de la clase de EBO 3ª B y otro muy escenificado e interpretado por el alumnado de PTVA 1. Iniciamos la semana al son de la selva con:   LAS JIRAFAS NO PUEDEN BAILAR (TEATRO DE SOMBRAS)   Chufa es una jirafa con varias habilidades, pero entre ellas no se encuentra bailar . Ha llegado el día del “ Baile de la Selva” y está preocupada por no poder disfrutar de la celebración como los demás. De todas formas, se arma de valor y decide salir a la pista de baile para intentarlo. Con una interpretación estelar de Elena como jirafa Chufa, y sosteniendo las marionetas de sombras, Jesús, Martín, Diana, Elena también, así como la ayuda incondicional de las maestras de Audición y Lenguaje con la adaptación del texto y grabación y efectos de sonido a la maestra Silvia. Nos acompañó, la Mariana, especialista en música,que imparte cla...
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IV SEMANA CULTURAL: PREMIO FELIPE TRIGO VS ONCE DAMAS ATREVIDAS: clase PTVA 2

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                                Este año la clase de P.T.V.A. 2 junto con su maestra y ATES/Cuidadores que han pasado por el aula (Mari y Pedro), hemos  participado  en la XLVI edición del Premio Felipe Trigo en la categoría de Cuentos Ilustrados para alumnado con Necesidades Educativas Especiales. La clase de la Lupe ha vuelto a participar en el concurso con una obra exprimida y creada por los alumnos y alumnas de su Programa de Transición a la vida adulta y con la motivación de una maestra implicada, que pensaba ser la ganadora este año otra vez más, pero que como se va a jubilar, no le han dado el galardón para la biblioteca; aún así ellos y ellas se veían como ganadores y ganadoras y han ido al certamen de Villanueva de la Serena, subieron al escenario, a recoger su diploma de participación. Como en años anteriores, con el microbús de Juanma, bocata de filetes empanados del Tomil...
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CAPERUCITO VALIENTE Y GIRA POR LOS ACUARIOS DE ZAFRA DEL PEZ ARCOIRIS: alumnado de FPB

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En nuestro Proyecto de la Música al cuento: escucha y te cuento, seguimos clase por clase trabajando historias reales, fantásticas, divertidas e inclusivas. Para ello, empezamos marzo con el cuento de un Caperucito valiente, con teatro de guiñoles, marionetas y un ensaño muy bueno detrás de bambalinas. Agradecer la premura para montar audios, canciones y el trabajo de manualidades que hay detrás de ese guiñol...     " Un Caperucito valiente y diferente " es un libro infantil moderno que reinventa el cuento clásico . Leroy, el protagonista, adora su capa roja con volantes, sintiéndose feliz y poderoso al usarla. En esta historia, Leroy enfrenta a un lobo crítico y defiende su derecho a ser él mismo, destacando la importancia de la autoexpresión y la confianza. Tras la actuación se realizó un trabajo final de dibujar cada niño y niña a su propio Caperucito.            EL PEZ ARCOIRIS   "El pez Arcoíris", de Marcus Pfister , es un cuento in...
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RASGANDO EL MUNDO POR LA PAZ

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  En un mundo marcado por guerras, desigualdades y violencias visibles e invisibles, el Día de la Paz nos invita no solo a mirar los conflictos lejanos, sino también a reflexionar sobre cómo construimos la paz en nuestra vida cotidiana. La paz no es únicamente la ausencia de guerra; es la presencia de justicia, respeto, empatía y oportunidades reales para todas las personas. En este contexto, la nuestro colegio,  ocupa un lugar esencial. Educar para la paz significa reconocer y valorar la diversidad humana, comprender que cada persona aprende, siente y se expresa de manera diferente. Nuestro alumnado, nos enseña, día a día, que la paz comienza cuando dejamos de imponer moldes únicos y aprendemos a escuchar, acompañar y adaptar el mundo para que nadie quede fuera. Mientras el mundo se fragmenta por el rechazo a lo diferente, ellos y ellas nos recuerda que la inclusión no es un acto de caridad, sino de justicia. Cada ajuste, cada apoyo y cada gesto de paciencia es una forma co...
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