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III SEMANA CULTURAL

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   Este año hemos creado una compañía teatral que se llama "Las Estrellas del Tomillo", todo ha surgido de la clase de Transición a la vida adulta: Elena, Alexander, Killian, Fran, Elena Rodríguez, Mario y Paula, contando con la motivación de su maestra Lupe, y de un entramado de personas que la han ayudado, fisios, cuidadores, especialistas de Audición y Lenguaje, maestra de música y plástica. Han creado una auténtica cooperativa educativa obteniendo como producto final, el cuentacuento de Once damas atrevidas, representando las fortalezas y gustos de cada componente de la compañía teatral.   Este año la clase de P.T.V.A. 2 junto con su maestra y ATES/Cuidadores que han pasado por el aula (Mari y Pedro), hemos  participado  en la XLVI edición del Premio Felipe Trigo en la categoría de Cuentos Ilustrados para alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Y..¡hemos vuelto a ganar!. El relato titulado ¿Por qué no?, es una explosión de imaginación y de fantasía d...
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En nuestro Proyecto de la Música al cuento: escucha y te cuento, seguimos clase por clase trabajando historias reales, fantásticas, divertidas e inclusivas. Para ello, empezamos marzo con el cuento de un Caperucito valiente, con teatro de guiñoles, marionetas y un ensaño muy bueno detrás de bambalinas. Agradecer la premura para montar audios, canciones y el trabajo de manualidades que hay detrás de ese guiñol...     " Un Caperucito valiente y diferente " es un libro infantil moderno que reinventa el cuento clásico . Leroy, el protagonista, adora su capa roja con volantes, sintiéndose feliz y poderoso al usarla. En esta historia, Leroy enfrenta a un lobo crítico y defiende su derecho a ser él mismo, destacando la importancia de la autoexpresión y la confianza. Tras la actuación se realizó un trabajo final de dibujar cada niño y niña a su propio Caperucito.            EL PEZ ARCOIRIS   "El pez Arcoíris", de Marcus Pfister , es un cuento in...

RASGANDO EL MUNDO POR LA PAZ

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  En un mundo marcado por guerras, desigualdades y violencias visibles e invisibles, el Día de la Paz nos invita no solo a mirar los conflictos lejanos, sino también a reflexionar sobre cómo construimos la paz en nuestra vida cotidiana. La paz no es únicamente la ausencia de guerra; es la presencia de justicia, respeto, empatía y oportunidades reales para todas las personas. En este contexto, la nuestro colegio,  ocupa un lugar esencial. Educar para la paz significa reconocer y valorar la diversidad humana, comprender que cada persona aprende, siente y se expresa de manera diferente. Nuestro alumnado, nos enseña, día a día, que la paz comienza cuando dejamos de imponer moldes únicos y aprendemos a escuchar, acompañar y adaptar el mundo para que nadie quede fuera. Mientras el mundo se fragmenta por el rechazo a lo diferente, ellos y ellas nos recuerda que la inclusión no es un acto de caridad, sino de justicia. Cada ajuste, cada apoyo y cada gesto de paciencia es una forma co...