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IV SEMANA CULTURAL: PREMIO FELIPE TRIGO VS ONCE DAMAS ATREVIDAS: clase PTVA 2

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                                Este año la clase de P.T.V.A. 2 junto con su maestra y ATES/Cuidadores que han pasado por el aula (Mari y Pedro), hemos  participado  en la XLVI edición del Premio Felipe Trigo en la categoría de Cuentos Ilustrados para alumnado con Necesidades Educativas Especiales. La clase de la Lupe ha vuelto a participar en el concurso con una obra exprimida y creada por los alumnos y alumnas de su Programa de Transición a la vida adulta y con la motivación de una maestra implicada, que pensaba ser la ganadora este año otra vez más, pero que como se va a jubilar, no le han dado el galardón para la biblioteca; aún así ellos y ellas se veían como ganadores y ganadoras y han ido al certamen de Villanueva de la Serena, subieron al escenario, a recoger su diploma de participación. Como en años anteriores, con el microbús de Juanma, bocata de filetes empanados del Tomil...

CAPERUCITO VALIENTE Y GIRA POR LOS ACUARIOS DE ZAFRA DEL PEZ ARCOIRIS: alumnado de FPB

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En nuestro Proyecto de la Música al cuento: escucha y te cuento, seguimos clase por clase trabajando historias reales, fantásticas, divertidas e inclusivas. Para ello, empezamos marzo con el cuento de un Caperucito valiente, con teatro de guiñoles, marionetas y un ensaño muy bueno detrás de bambalinas. Agradecer la premura para montar audios, canciones y el trabajo de manualidades que hay detrás de ese guiñol...     " Un Caperucito valiente y diferente " es un libro infantil moderno que reinventa el cuento clásico . Leroy, el protagonista, adora su capa roja con volantes, sintiéndose feliz y poderoso al usarla. En esta historia, Leroy enfrenta a un lobo crítico y defiende su derecho a ser él mismo, destacando la importancia de la autoexpresión y la confianza. Tras la actuación se realizó un trabajo final de dibujar cada niño y niña a su propio Caperucito.            EL PEZ ARCOIRIS   "El pez Arcoíris", de Marcus Pfister , es un cuento in...

RASGANDO EL MUNDO POR LA PAZ

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  En un mundo marcado por guerras, desigualdades y violencias visibles e invisibles, el Día de la Paz nos invita no solo a mirar los conflictos lejanos, sino también a reflexionar sobre cómo construimos la paz en nuestra vida cotidiana. La paz no es únicamente la ausencia de guerra; es la presencia de justicia, respeto, empatía y oportunidades reales para todas las personas. En este contexto, la nuestro colegio,  ocupa un lugar esencial. Educar para la paz significa reconocer y valorar la diversidad humana, comprender que cada persona aprende, siente y se expresa de manera diferente. Nuestro alumnado, nos enseña, día a día, que la paz comienza cuando dejamos de imponer moldes únicos y aprendemos a escuchar, acompañar y adaptar el mundo para que nadie quede fuera. Mientras el mundo se fragmenta por el rechazo a lo diferente, ellos y ellas nos recuerda que la inclusión no es un acto de caridad, sino de justicia. Cada ajuste, cada apoyo y cada gesto de paciencia es una forma co...